室内儿童乐园要黏住顾客最佳办法

   组织活动的时间一般安排到周六周日。

   家庭痛点：繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离，对孩子的关心也只是物质上的满足，而良好的家庭，需要心与心的沟通和关怀。

　　解决方案：在悠闲的环境中通过亲子活动，让家庭成员增进彼此了解，建立友谊，互相扶持，互相信任。通过体验建立和谐的亲子关系，让父母和孩子在活动中一起成长！

　　下面是我们为室内儿童乐园收集的亲子活动案例，仅供经营管理者们借鉴。

　　活动对象：乐园内1-14岁青少年儿童；

　　活动时间：每天根据场地实际情况举办1-2次，整场比赛总时间以25分钟为宜，每一组比赛3分钟；

　　活动目的：在游戏中平衡左右脑的发育，锻炼孩子的智力，发散思维，提高孩子们的认知能力和辨别、判断能力，同时树立孩子们正确的学习意识和竞争意识。

　　活动规则：

　　1.由主持人在桌游节目中根据实际情况随机选择一个节目进行游戏；

　　2.活动以在规定时间内，完成同一游戏，最后得分最高者为获胜方；

活动一：搬运海洋球

　　活动目的：培养亲子之间的感情，让父母学会低下头来和孩子进行沟通交流，学会站在孩子的角度思考问题、倾听孩子的声音。

　　活动准备：海洋球若干，盛放海洋球的纸箱5个；小礼品一份；

　　游戏规则：

　　1.根据实际情况，4组或5组家庭为一轮进行比赛。

　　2.比赛时家长和孩子面对面站着，然后头对头顶球，侧向移动到目的地，把球放入箱内，再跑回去运第二个球，要求在规定时间内搬运球数量最多者为胜，最后选择数量最多的前三名进行礼品奖励；

　　3.比赛中途如果球掉落、参赛者必须回到起点重新开始搬运海洋球；

　　4.在比赛过程中不允许用手接触到球，双手必须叉腰或放置在身后或互相搭在对方的身上；

活动二：两人三足赛

　　活动目的：培养亲子之间的默契程度，体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　活动准备：若绳、桶、小球

　　活动人数：3组为一轮进行游戏，每组人数限定为2人；

　　活动时长：3分钟为一轮，总时间不得超过30分钟；

　　活动规则：

　　1.三组家庭为一轮进行比赛，比赛前，用绳绑住家长的右脚和孩子的左脚，家长和孩子站在黄线外面；游戏开始后，家长和孩子需齐心协力来回搬运小桶中的小球；

　　2.每次只能搬运一只小球，搬运途中小球掉落则不算，需重新回去搬运；

　　3.在规定时间结束后，搬运小球数量最多的一组算作胜利；

活动三：谜语猜猜猜

　　活动目的：促进孩子智力方面的发展，激发孩子多角度看待问题，给孩子多方面的教育；引发孩子去观察和思考，培养孩子动脑筋的习惯，从而建立起语言和具体事物形象之间的联系；

　　活动时间：整场活动30分钟为宜；

　　活动准备：谜语（字谜、日用品迷、动物迷、成语迷、典故迷等）、脑筋急转弯、歇后语等；

　　游戏规则：

　　1.工作人员对所有参与的家庭进行编号，并以主持人为起点围坐成一个圆圈。游戏开始后，主持人播报谜语，喊出123口令之后孩子们开始抢答，答对一题算作一份，由工作人员在旁边统计每个小孩子的得分情况；

　　2.游戏时家长在一旁可以引导和协助孩子们进行思考，但不要将答案全部告知孩子，以避免失去游戏的意义；

　　3.在出现很多人同时抢答的情况下，举手快者优先；每道题目每个人只有一次机会，答错则由下一个孩子回答；

活动四：你来比划我来猜

　　活动目的：增强亲子之间的沟通交流，通过活动让亲子找到一种适合双方的、良性的沟通方式，学会互相体谅和包容；

　　活动准备：准备若干大卡片，卡片内容包括人物、运动、或者生活用品等；

　　活动人数：以家庭为单位，2人一组进行游戏；

　　活动时间：整场活动不超过30分钟为宜，每一组活动建议5分钟；

　　游戏规则：

　　1.家长与孩子面对面站着，首先工作人员在孩子身后举牌，家长根据卡片图像进行描述，由孩子来猜，3分钟后角色互换，由孩子表述家长来猜，时间同样是3分钟；

　　2.游戏时，描述的一方可以通过动作、声音等形式对卡片进行描述，但是不能直接说出所猜测词语，周围观众也不允许直接报出答案；

　　3.要求每组在规定时间内猜出词语数量最多者为胜，孩子和父母猜出的题目合计为小组的总分数；

活动五：找亲人

　　活动目的：培养亲子之间的默契程度，加深亲子之间的感情培养，教导孩子们在日常生活中要留心观察身边的小事，学会思考和记忆；

　　活动时间：整个活动以20分钟为宜；

　　活动准备：眼罩若干；

　　活动人数：场地所有报名参与家庭；

　　活动规则：

　　1.活动开始后，所有家长（单纯的以妈妈或者爸爸为主）站成一排，孩子排好顺序之后，带上眼罩后，从头到尾逐次握住家长的手，找出自己认为对的那一位，由家长牵引站到另一边，知道游戏最后结束后，孩子摘下眼罩，进行结果的确认；

　　2.游戏过程中家长和孩子不允许发出任何声音，选定之后不允许改换；

　　3.对用时最短、最准确的家庭组合前三给予适当的奖励；

活动六：趣味拼图

　　活动目的：激发孩子推理思考的能力并增进手眼协调能力；培养孩子的观察能力、耐心和专注力；了解“整体”与“部分”的关系。

　　活动时间：整场活动以不超过45分钟为宜；

　　活动准备：简单拼图若干

　　活动人数：根据实际情况，每一组4个家庭进行比赛；（或分成两队同时进行比赛）

　　活动规则：

　　1.准备好拼图游戏平台，打散另外几幅不同的拼图，工作人员对每个家庭进行编号和分组，并引导至相应的位置；

　　2.游戏开始后，工作人员将相应的拼图交到每组家庭手中，牢记2分钟之后，全部打散融入到之前不相干的拼图碎片之中，之后每组家庭开始拼图游戏；

　　3.对每一组完成的家庭进行拍照，并对用时最短的家庭前三给予适当的奖励；

活动七：水果蹲

　　活动目的：培养孩子的思维反应能力和亲子之间的默契程度，发散孩子的思维。游戏通过亲子之间的一个相互引导和进行位置的互换，使得双方学会站在对方的角度思考问题，设身处理的感受对方的情感体验，最终达到双方情感的共鸣，营造良好的亲子关系。

　　活动准备：一块开阔的场地，印有不同水果图案的胸牌，2米长的绳子若干、眼罩

　　活动人数：所有参赛家庭，每组2人，每一轮分成若干组进行比赛；

　　活动时间：建议15-20分钟

　　活动规则：

　　1.游戏开始后，孩子带上眼罩，根据主持人的要求，在家长的指引下，将绳子摆出不同的造型（三角形、原型、方形等等）；然后反过来由家长带上眼罩，孩子进行引导；等熟悉之后，开始进入游戏。由主持人指定开始组，如苹果组最先开始的口号：“苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”，（苹果组希望哪一组蹲下去就喊哪一组），每喊到蹲字的时候，香蕉队就要蹲下去，依次玩下去。

　　2.每组参赛者要同心协力，事先可以商量好，但是不能往回，让你的上一家再蹲。

　　3.每一组的口径必须一致，如果喊口号参差不齐或是被叫到之后蹲下去反应慢的，该组就被淘汰，最后留在场地的两组为获胜方。（或者不淘汰，选择表演节目也可以）

   4.游戏过程中不允许将眼罩取下，孩子造型摆出由主持人确认后交换家长继续摆；

　　3.对用时最短、配合最默契的家庭组合前三给予适当的奖励；

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